1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오(4점)
수학은 일상생활과 밀접하게 연결되어 있으며 특히 4차 산업혁명시대에는 수학이 필수적인 분야로 포함되고 있을 뿐 아니라 국가 경쟁력에도 중요하게 인식되고 있다.
유아기의 수학교육의 중요성은 크게 두 가지 측면에서 살펴볼 수
Ι. 서론
학습하는데 있어서 이론이 필요하다는 학자들에 말에 동의하지 않는 사람들도 많을 것이라 생각한다. 왜냐하면 학습(일반생활 포함)자체가 자신의 습관대로 이루어지는 경우가 많아 이론자체를 생각하지 않는 사람들이 많기 때문일 것이다. 하지만 효과적인 학습이 이루어지기 위해서는 학습
광고는 소비자들의 욕구를 가장 잘 건드려, 소구를 느끼도록 메시지를 던진다. 이와 함께 해당 기업 및 제품에 대한 미션, 비전을 이루어 나가며, 시장 내에서의 인식을 개선해 나가는 선봉장의 역할을 수행한다.
그런데, 세상에서는 수많은 광고와 매체가 우리의 생활 속에 자리하고 있는데, 어떤 광고
Ⅰ. 서론
DSM-Ⅳ에서는 적어도 2주 동안 우울 기분 또는 거의 모든 활동에 있어서 흥미나 즐거움의 상실로 보고 있다. 식욕, 체중, 수면, 정신운동활동에 있어서의 변화; 감소된 에너지, 무가치감, 죄책감; 생각하고, 집중하고, 결정 내리기 어려움; 반복되는 죽음에 대한 생각 또는 자살 생각 또는 자살
장기기억(LTM) 모형
I. LTM의 망상모형
장기기억을 파악하는 한 가지 방법은 그 기억을 일종의 정신사전(mental dictionary)으로써 간주하는 것이다(Klatz, 1980). 그러나 단어처럼 알파벳 순서로 제시되는 것이 아니고, 개념들이 그들 간의 상호 연합에 따라 표상된다. 예를 들면, 만약 내가 "black"이라고 말하
정보처리이론
정보처리 이론은 최근에 대두되고 있는 인지심리학을 대표하는 견해로 보아 무방하다. 앞서 설명한 바와 같이 인지심리학은 '인간의 정보처리'에 관한 과학이므로, 두 말은 동의어인 셈이다. 다만 인지주의 학습이론은 여러 견해를 포괄하는 것이고, 정보처리 이론은 그 중에서도 정보
Ⅰ. 서 론
많은 이론들이 유아의 발달에 관해 설명하려고 한다. 그러나 지금까지 유아발달이 모든 측면을 설명할 수 있는 통합된 단일 이론은 없다. 어느 한 이론도 아동발달의 복잡하고 다양한 측면을 모두 설명할 수는 없지만 각 이론은 어느 것이나 우리가 유아의 발달을 이해하는 데 중요한 기여
처리하고 특정의 행동유형을 만들어 내는가를 연구하게 된다. 예로 줄담배를 피우는 사람을 인지적 관점에서 보면 그의 행동은 담배 피우는 데서 오는 위험을 크게 평가하지 않기 때문으로 볼 수 있다. 또는 중요한 정보를 처리하기 위한 어떤 조직화가 이루어지지 않아서 그럴 수 있다고 본다. 그렇다
처리하면서 결정적으로 형성된다고 믿었다. 그러므로 태어나서 5세까지 유아기의 경험을 중요시하고 있다. 이 기간 동안 유아는 여러 단계의 심리성적 발달 단계를 거치게 된다. 발달단계의 구분은 성적 에너지인 리비도가 집중적으로 모이는 성감대의 변화에 따라 나눠진다.
각 단계에서 어떤 경험
처리하도록 돕는다. 심리사회적 위기는 각 발달단계에서 아동의 생리적 성숙과 사회적 요구 사이의 갈등에서 일어나는 것이다. 생의 전 과정에서 발달적 위기는 각 단계마다 서로 대립되는 양극의 개념으로 긍정적 발달과 부정적 발달로 제시되는데 각 단계마다 특정의 발달과업을 성취하느냐 못하느